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有理数混合运算经典习题与答案
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有理数混合运算经典习题与答案

    来源:网络 作者:admin 发布时间:01-22-2020

       只是,这词起源于古希腊,其英文词根为(ratio),即率的意(这边的词根是英语中的,希腊语意义与之一样)。

       |1.0的反而数是0;0的反而数是它本身;反而数为本身的数是0。

       三、有理数的乘法规律:1、两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;2、任何数同0相乘,都得0;3、积是1的两个数互为倒数。

       有理数:平头和分统称有理数。

       如+0.5、+3、+1/2……+号得以省略。

       3.若几个数的绝对值的和对等0,则这几个数就并且为0。

       (2)当乘数中有负号时,务须用括号括兴起,头个因子有负号时可省略括号,如(﹣3)×(﹣5)可写成﹣3×(-﹣5),但是不许写成﹣3×﹣5;(3)任何数同1相乘仍得原数,任何数同﹣1相乘得原数的反而数2。

       有理数在希腊文中称为λογος,原意是成比值的数。

       2、两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。

       【实例辨析】一、平头相安无事头之间的减法4-3解:原式=4+(-3)【减少一个数,对等加上这数的反而数】=+(4-3)【加数4和-3为异号,∣4∣>∣-3∣,记号取正号】=1【变式题】3-4解:原式=3+(-4)【减少一个数,对等加上这数的反而数】=-(4-3)【加数3和-4为异号,∣-4∣>∣3∣,记号取负号】=-14-(-3)解:原式=4+3【减少一个数,对等加上这数的反而数】=+(4+3)【加数4和3为同号,记号取正号】=1-3-4解:原式=(-3)+(-4)【减少一个数,对等加上这数的反而数】=-(3+4)【加数-3和-4为同号,记号取负号】=-7二、平头与分之间的减法4-解:原式=4+(-)【减少一个数,对等加上这数的反而数】=+(4-)【加数4和-为异号,∣4∣>∣-∣,记号取正号】=(此步调可省略不写)=【变式题】3-解:原式=3+(-)【减少一个数,对等加上这数的反而数】=+(3-)【加数3和-为异号,∣3∣>∣-∣,记号取正号】=(此步调得以省略)=-(-3)解:原式=+3【减少一个数,对等加上这数的反而数】=+(+3)【加数4和3为同号,记号取正号】=(此步调得以省略)=-3-解:原式=(-3)+(-)【减少一个数,对等加上这数的反而数】=-(3+)【加数-3和-4为同号,记号取负号】=-(此步调得以省略)=-三、分与分之间的减法-解:原式=+(-)【减少一个数,对等加上这数的反而数】=+(-)【加数和-为异号,∣∣>∣-∣,记号取正号】=+(-)(此步调可省略不写)=【变式题】-解:原式=+(-)【减少一个数,对等加上这数的反而数】=+(-)【加数和-为异号,∣-∣>∣∣,记号取负号】,头讲有理数的引入(老师)学问点一:引入正负数由记数、排序、发生数1、2、3…由示意没空位发生数0由分物、测,发生数,,…正负数的发生也有其现实意义。